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把最好的產(chǎn)品奉獻給雪域高原的孩子們

作者:科靈熱泵 來(lái)源:http://www.hupomojuchang.com 時(shí)間:2019-06-13 09:09:40 瀏覽次數:

科靈西藏卡孜鄉完小項目有兩種采暖形式,一是利用集熱器收集太陽(yáng)能熱,直接為教室和學(xué)生宿舍供暖,二是在特別寒冷或光照不好的情況下,利用地源熱泵機組收集地熱進(jìn)行補熱,效率高,能耗低,費用極為節省。ORC低溫余熱發(fā)電機組可以利用夏天多余太陽(yáng)能熱進(jìn)行發(fā)電,在停電的情況下也可以作為備用電源,為校園和周邊居民供電。收集的太陽(yáng)能熱還利用水罐儲存起來(lái),晚上也可以發(fā)電,解決了光伏發(fā)電只能白天發(fā)電的不足。

——山東科靈節能向日喀則卡孜鄉完小捐贈供暖設備


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2016年8月,科靈節能董事長(cháng)葛建民到西藏拉薩參加一次學(xué)術(shù)會(huì )議,活動(dòng)結束后,他專(zhuān)程前往日喀則南木林縣看望了山東省濰坊市的援藏干部。在南木林,他和援藏干部一起參加了南木林縣苗圃基地的植樹(shù)造林,到校園為學(xué)生送去了生活和學(xué)習用品。


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援藏的同志介紹,南木林縣位于西藏中西部,全年平均氣溫5.9℃,低氣溫可達零下20℃以下,校園的教室和宿舍都沒(méi)有供暖設施,天特別寒冷的時(shí)候,學(xué)生上課字都寫(xiě)不了,只能讀書(shū)。聽(tīng)到這一情況,葛建民與援藏的同志進(jìn)行了認真分析研究,決定為卡孜鄉完小捐贈全部取暖設備。隨后,葛建民詳細了解了當地的氣候情況、校舍、宿舍、學(xué)生和教職員工情況,一個(gè)初步的設計方案在他頭腦里初步形成了。


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西藏是我國太陽(yáng)能資源豐富的地區,太陽(yáng)能是清潔能源、可再生能源,完全可以利用太陽(yáng)能為校園供暖??ㄗ梧l完小緊靠湘河,有豐富的地下水,可以利用水源熱泵技術(shù)把水中的熱量提取出來(lái),在天氣特別寒冷或陰天的時(shí)候作為備用熱源,這樣綜合利用太陽(yáng)能、地下水含有的熱能,達到清潔取暖,又充分利用熱泵技術(shù),大限度提高利用能效,節約校園有限的辦學(xué)經(jīng)費。


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在返回拉薩的路上,葛建民反復地思考方案的可行性。當路過(guò)一處醫院時(shí),樓頂的玻璃真空管太陽(yáng)能集熱器引起了他的注意,他看到樓頂太陽(yáng)能集熱器的出氣管正源源不斷地冒著(zhù)水蒸汽。西藏許多地方都在用太陽(yáng)能取暖,到了夏天不取暖,收集到的熱能就這樣白白的浪費掉了。又一個(gè)想法在他腦海里形成了----利用公司研發(fā)的ORC低溫余熱發(fā)電機組,把夏天的太陽(yáng)能熱變成電能,供給校園使用,又可以為校園節約不少的電費。


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帶著(zhù)現場(chǎng)形成的各種思路和大量的數據回到企業(yè),馬上成立由他任組長(cháng)的的研發(fā)團隊,隨即開(kāi)始了太陽(yáng)能采暖、水源熱泵補熱、再加太陽(yáng)能ORC低溫余熱發(fā)電多系統并行的方案設計研發(fā)。


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溫差能實(shí)驗室


雖然有近二十年熱泵節能技術(shù)的豐富經(jīng)驗,但沒(méi)有在西藏高海拔、低氣壓等惡劣自然環(huán)境下的工程案例可以借鑒,可參考的資料也十分匱乏,于是工程實(shí)驗室一次次模擬西藏地區的氣候狀況,設計方案一次次調整,主要零部件一次次更換,設計方案正一步步達到葛建民的思路要求。


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山東濰坊距離南木林有4000公里,路況十分復雜,研發(fā)團隊又考慮到設備運輸的問(wèn)題,考慮到當地安裝問(wèn)題,研發(fā)團隊決定把各個(gè)子系統進(jìn)行模塊化設計、集成化生產(chǎn),安裝不同的集裝箱,既可解決運輸問(wèn)題,又方便安裝減少工期。


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整體方案解決了,工期大大縮短,卡孜鄉完小太陽(yáng)能供暖、水源熱泵補熱、ORC余熱發(fā)電系統于2017年11月份順利試運行。

山東科靈節能裝備有限公司捐贈的日喀則市南木林縣卡孜鄉完小的熱電聯(lián)供項目,供熱面積3000平方米,總投資390萬(wàn)元,解決了全校633名師生供暖問(wèn)題。


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綜合教學(xué)樓



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綜合教學(xué)樓



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男女宿舍樓


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該項目有兩種采暖形式,一是利用集熱器收集太陽(yáng)能熱,直接為教室和學(xué)生宿舍供暖,二是在特別寒冷或光照不好的情況下,利用地源熱泵機組收集地熱進(jìn)行補熱,效率高,能耗低,費用極為節省。ORC低溫余熱發(fā)電機組可以利用夏天多余太陽(yáng)能熱進(jìn)行發(fā)電,在停電的情況下也可以作為備用電源,為校園和周邊居民供電。收集的太陽(yáng)能熱還利用水罐儲存起來(lái),晚上也可以發(fā)電,解決了光伏發(fā)電只能白天發(fā)電的不足。


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該項目完全采用清潔能源,采用了國際的“太陽(yáng)能+地熱能+ORC超低溫余熱發(fā)電”技術(shù),是先進(jìn)理念和先進(jìn)技術(shù)結合,達到具有國內水平,屬?lài)鴥仁讋?chuàng )。


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卡孜鄉完小校長(cháng)尼瑪旦增表示,該供暖項目惠及全校633名學(xué)生和教職員工,老師和學(xué)生們都感到非常舒適,他代表全體學(xué)生和老師向援藏干部、向山東科靈節能公司表達了深深的謝意。


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